Relatório do Avião de Papel

INICIAÇÃO TECNOLÓGICA 

- AVIÃO DE PAPEL - 

GRUPO -    4    - SALA-   1º EM A   

Números:  06, 07 , 27, 28, 30, 32   

1>Descrever a função de cada elemento do Grupo no Projeto do Avião de Papel: 

Foi marcada uma reunião, onde houve a participação simultânea dos integrantes do grupo em ambas as etapas da produção do avião, desde a pesquisa por modelos até a cronometragem e medição dos escolhidos, exceto de um integrante, Murilo de Oliveira, que por motivos pessoais esteve impossibilitado de juntar-se ao grupo, porem, já lhe foram repassadas responsabilidades, como a de testar boa parte dos modelos, feitos no dia em questão e dai em diante, e também, assim como para todo o grupo, foi repassada a responsabilidade de pesquisar, montar e testar modelos de aviões individual e diariamente.  

2>Descreva passo a passo o que o grupo fez até o momento: 

Respondido. 

  

3> Explique de forma objetiva a invenção do Avião. 

Grandes discussões sempre vem a tona quando se fala na criação do avião. Santos Dumont ou irmãos Wright? Ambos são os pioneiros no assunto, mas na realidade, foram os irmãos Wright quem inventaram o avião primeiro. O fato de haver tanta discussão sobre o assunto se discorre no fato de Carlos Dumont ter feito seu avião na França, onde se passavam as maiores e mais importantes competições aeronáuticas da época, enquanto os irmãos Wright o fizeram nos EUA. Sabe-se que o Flyer 1, a criação dos irmãos Wright, necessitava de trilhos e uma catapulta para ser impulsionado ao voo, não mantendo sua sustentação por muito tempo, e foi presenciado por poucas pessoas.O fato é que Dumont foi o primeiro a conquistar o reconhecimento oficial e homologado sobre a criação das aeronaves. Porém, anos mais tarde, os resultados obtidos pelos Irmãos Wright, ainda que controversos, foram reconhecidos pela Fédération Aéronautique Internationale. Por antecederem os feitos de Santos Dumont, os irmãos Wright ganharam a fama mundial de inventores dos aviões.   

4> Um avião de papel pode competir na categoria de tempo ou na categoria de distância, cite algumas diferenças na construção desse avião para cada caso. 

Respondido. 

5> Você acredita que o número de elementos do seu grupo é adequado para este projeto? Justifique. 

Sim, pois o numero pode parecer excessivo, mas a organização deste projeto em especial foi extremamente melhor que a do carrinho, pois houve a participação de todos os indivíduos, sendo que todos executaram a mesma função, porem em modelos divergentes. Isto demonstra uma evolução no grupo, em relação ao primeiro projeto, e por isso, consideramos o numero de elementos adequado a este tipo de trabalho.  

6> Tabele 5 testes realizados por seu grupo (indique o tempo e o deslocamento). Determine para cada teste a velocidade média. 

7> Cite 5 grandezas físicas envolvidas no projeto do avião de papel. 

Força Peso, Força Normal, Força de Atrito, Velocidade e Aceleração. 

8> Descreva abaixo, quais as próximas etapas que teu grupo pretende realizar dentro do projeto avião de papel. 

Pretendemos continuar fazendo o que já estamos realizando. Cada individuo irá, diariamente, realizar projetos e coloca-los em pratica, buscando sempre o que há de melhor de cada integrante. 

Além disso, estamos planejando uma nova reunião para o teste de aviões novos e melhores, para assim, escolhermos um que corresponda a expectativa e esteja apto a participar da competição. 

9> Defina Forças existentes no Avião do papel, desde o lançamento até o momento que ele cai no chão. 

No momento do lançamento: Força inicial (impulsão da mão); força peso (lançamento);   

No ar: Força peso (desacelerando o avião);   

No chão: Força Normal; força peso; força de atrito; 

Observação: Optamos por refazer o relatório pois entendemos que assim não haveriam duvidas sobre o desempenho do grupo no relatório entregue ter sido satisfatório ou não. Alem de que as respostas aqui presentes são mais completas que as do relatório entregue.